La sabiduria en la sociedad se transmite desde la familia hasta el entorno social en el que se desenvuelva el Educando, por eso los conocimientos ,crencias y valores son principios fundamentales al sistema nacional de la Educacion.
Asi mismo a partir del siglo XIX la concepcion de enseñanza y aprendizaje se quiere que cambie, pero el motivo fundamental es comenzar desde el entorno familiar y posteriormente al entorno educativo , en donde el Educador es el facilitador entre el estudiante y el conocimiento siendo el niño (a) el protafgonista activo que construye su propio aprendizaje siendo la finalidad primordial "aprender a aprender"
Sin embargo los Docentes no deben olvidar planificar sus clases , y la distribucion homogénea del grupo produciendo interaccion entre el estudiante modificando el aprendizaje ya traido por ellos mismos en donde se habla del aprendizaje significativo por "Asubel": otorgando significado a la informacion obtenida reconociendo que el estudiante a veces es memoristico pero realizado mapas mentales, conceptuales, trabajos de campo la enseñanza -aprendizaje sera mas fluida.
Con el nombre técnicas de estudio se identifican una serie de estrategias y procedimientos vinculados al aprendizaje.
